信息详情
                                                                                                                                      昆山市教研室对机电工程系进行教学管理调研
                                                                                                                                      ——
                                                                                                                                      [查阅次数:次]  [发布时间:2019年05月15日]

                                                                                                                                      5月14日,昆山市教研室对机电工程系进行教学管理调研。昆山教研室查维康老师带领20多名兄弟学校教学管理干部和无锡机电高等职业学校教务处副主任王晓忠副教授参加调研活动。

                                                                                                                                      上午,调研专家听评了陆伟老师的《数控系统数据备份与还原》、花艳老师的《调光台灯电路的安装》、陈益新老师的《滑道分拣系统主电路原理图完善和安装调试》,同时对机电工程系推门听课6节,涵括数学、物理、德育、计算机、专业课等学科和专业。上午11:00,专家组对每堂课进行一一点评,对机电工程系的课堂教学质量和教师的课堂信息化教学运用水平进行充分肯定。中午12:30,教研室分别召开了教师和学生座谈会。下午1:30机电工程系陆伟副主任向调研专家组简要介绍了机电工程系教学管理及专业建设情况。

                                                                                                                                      最后专家组进行调研信息反馈,专家组充分肯定了机电工程系在教育教学方面所取得的突出成绩,并表示系部老师在常态课中能保持如此高信息化教学水准非常难得,值得学习和推广。同时,专家组也指出了在课堂教学各个环节中所发现的问题,并就系部教学资源的开发利用、专业教学法的研究、技能大赛和教学能力大赛、信息化教学能力水平、专业设置建设等方面提出了建议。

                                                                                                                                      严国华副校长表示,将针对专家组所发现的问题和所提的意见、建议进行认真研究,积极改进,努力提高系部及学校教学管理和专业建设水平。

                                                                                                                                       

                                                                                                                                       

                                                                                                                                      上一条:迎祖国七十华诞 展职教时代风采 下一条:江阴中等专业学校班主任团队莅临我校参观交流

                                                                                                                                      关闭